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聚焦 | 共育有用之才!杭州职业技术学院与许村镇这样开展“产教融合”

发布日期:2022-04-24 21:51    点击次数:201

文| 本报记者 王丹阳

编辑| 郑玉冰

历经30多年的发展,浙江省海宁市许村镇已成为中国最大的家纺布艺产销基地。当前,许村镇家纺布艺产业的高速发展,对高素质专业技能人才的需求也不断提升。在海宁市许村镇人民政府的组织牵头下,杭州职业技术学院携手海宁市家用纺织品行业协会与海宁市职业高级中学共建“许村龙渡湖国际时尚产业学院”,不仅推动产教融合发展,建设高水平高质量教育教学体系,培养适应新时代经济社会发展需要的高素质人才,而且赋能乡村振兴,助力浙江省成为全国高质量发展建设共同富裕示范区。杭州职业技术学院创新的人才培养模式,充分考虑到产业发展的规律和岗位的现实需求,实现经济价值和社会价值的双重提升,对行业产生了很强的示范效应。

发挥学院培养优势

记者从杭州职业技术学院了解到,传统的职业学院设置往往以专业导向为主,单一学校、单一专业、单科教师的育人藩篱很难打破,在教学活动和产业合作方面存在一定的局限。许村龙渡湖国际时尚产业学院在该院校企合作人才培养实践的基础上,结合产业特点、中高职院校的不同校情,就产业学院的组织架构、管理体制与运行机制等方面进行了有益的探索与尝试。杭州职业技术学院弘扬自身“融”文化特色,创新构建产业学院建设的理事会、院长、教学委员会分工负责的“三级管理”的组织架构,建立以地方政府为主导、学院为主体、企业参与的新型学院管理体制,强化地方学院服务地方产业意识,构建统一管理、系统运作、合作共建、协调发展的新机制。产业学院将着力为许村镇纺织产业聚集区培养更多产品研发人员,通过专业培训让实用技术惠及更多的农民成为合格产业技术工人,全面推动乡村振兴实现共同富裕。

聘请企业专家成立教师师傅团队,指导学生进行产品研发。

许村龙渡湖国际时尚产业学院立足许村镇纺织服装产业结构,对接许村镇家纺布艺产业和人才链确定教育链、创新链,开设中高职人才一体化培养订单班,建立健全教学指导委员会,订制中高职院校一体化人才培养方案,研发专业培养标准,开发课程体系,探索培养当地留得住、企业用得上、能创新的技能型人才,助力许村镇实现纺织产业基础高级化,产业链现代化,推进家纺布艺产业新产品开发和传统优势产品升级,全面提升服务与盈利能力。

随着纺织服装行业由传统制造业向科技化、数字化、信息化转型升级,对于传统岗位的技能要求也在不断的提高和变化。产业学院针对企业产品开发项目的实践教学模式,持续改进人才培养方案,对实践教学内容进行实时更新,及时传授企业新技术与新方法,使毕业生从校园到就业岗位实现无缝对接。

走出特色产改新路

在如何实现产业工人队伍建设改革与乡村振兴同频共振上,许村镇走出了一条富有特色的产改“新路”。为了使许村镇及周边农民转变为新型产业工人,使在岗员工技术得到进一步提升,促进许村纺织产业发展, 探索高水平本地育人模式是许村龙渡湖国际时尚产业学院内涵建设的重要内容。

为此,产业学院不断提升专业建设水平,提高人才培养质量,设置与当地产业链深度对接的纺织品设计、纺织服装电商等专业,与海宁伦迪纺织有限公司、杭州新欧纺织有限公司、杭州森染传播有限公司等20余家纺织服装企业达成深度合作,实现教育链、产业链、创新链、人才链的有机统一,加快培养适应地方经济发展的高素质应用型人才。

根据不同类型纺织服装企业的人才需求变化,产业学院选择有强烈合作意向的企业成立20个新产品研发工作室,共同搭建“1315教学组织模式”,即1个工作室,3个专兼结合的专业教师团队,15个学生组成一个产品研发团队。以1∶5的专业师生比和“真实项目引领课堂教学”的模式,提高高等职业教育的人才培养质量。

在培养方案和专业建设上,产业学院主动适应产业和企业对高素质应用型人才的需求,以复合型产品研发为目标,分解产品设计要素,制定产品开发计划,组建针对不同功能要求的复合型的教学团队,本着“率先示范、能力互融、递进指导”的原则,实现企业产品的开发与教学任务的实施。即通过教师互融专业团队,打破原有专业限制,发挥专业群复合型育人优势,进行校内“多专业融合”组织形态下的产业学院建设实践。

产业学院围绕杭州区域智能穿戴产业研发链、家纺布艺小镇、纺织服装生产制造集群产业优势和产业升级发展对高素质技术技能人才的强烈需求,专业群来源于服装设计与工艺、针织服装设计与技术、艺术设计纺织装饰艺术设计方向、服装零售与管理3个专业4个方向所形成的国家“双高专业建设群”包括一个杭州市特色专业(针织服装设计与技术),充分发挥了各方优势融合作用。目前,在“多专业融合”组织形态下,产业学院已建设成为许村镇推进专业交叉融合、深化教育教学改革的重要着力点。

针对企业产品、设备和技术的迭代升级,产业学院通过“两走访三论证”的人才培养方案修订机制,保障所培养的学生掌握技能适应企业岗位要求,走访不少于30家许村镇纺织服装企业、深入调研了解企业用人现状及未来发展规划,用人规格,走访毕业3年以上的学生,了解他们在工作中的职业发展情况,对所学内容应用的有效性,听取他们的建议。经过调研,及时修订人才培养方案,以更好地满足当地产业发展需求。

专业产业有效对接

杭州职业技术学院在全新的办学理念和模式下,带领产业学院走产学研与市场并行发展道路,吸收盐官、长安、马桥等地当村镇生源,以“1315教学组织模式”为抓手,结合未来市场需求,打造高职精英教育培养模式。据统计,产业学院培养学生的质量逐年提高,年均初次就业率达98%,专业对口率达85.5%,远超浙江省平均水平。毕业生留杭率超60%,位列杭州高校第一。

杭州职业技术学院投入优质教师资源,以推动行业高质量发展为核心与许村镇纺织企业积极合作,加强专业间的支持与关联,使每个专业与当地产业有效对接。产业学院已累计投入1000余万元,成立的20个新产品研发工作室,为中小微企业开发新产品2000余款,设计针织样片和面料纹样4000余款。平均占企业研发项目投入市场比重的26%,创造产值达3000余万元。

产业学院重视技能人才培育,为许村制造重镇增创新优势。学院积极参与主持编写教育部针织技术与针织服装专业教学标准,开发“纺织服装类产品研发课程”18门,开发产品研发项目教材16部,拍摄教学视频400余个。据统计,许村镇每年有1500人接受新产品研发课程培训。

为了巩固杭州纺织服装产业在全国的领先地位,产业学院还积极参与国家重要研发项目,如参与G20峰会国家领导人服装面料款式设计,助力小微企业新产品研发成果转化对接等,促进了许村镇家用纺织产业新技术的应用与推广。